No dia 14 de março de 2011 foi realizada a primeira reunião do ano com o comitê do PAR, que teve como pauta:
| O QUÊ? |
| DINÂMICA DE AQUECIMENTO |
| ABERTURA DO ENCONTRO |
| FALAR DO MONITORAMENTO DO PRIMEIRO SEMESTRE DE 2011- MOSTRAR NO SISTEMA ONLINE |
| ANÁLISE DA DEMANDA PARA O PRIMEIRO SEMESTRE DE 2011 |
| ENTREGA DO MATERIAL DE FORMAÇÃO PARA ESTUDO- APOSTILA DO PAR |
| ENTREGA DO CERTIFICADO |
| AVALIAÇÃO POSITIVO E DELTA |
A Secretaria Municipal de Muniz Ferreira, inicia nesse primeiro semestre de 2011, o LSE- LEVANTAMENTO DA SITUAÇÃO ESCOLAR. O LSE é uma tecnologia informatizada de gestão da rede pública escolar, desenvolvida pelo MEC/FNDE onde é realizado o cadastramento da situação da infraestrutura física, do mobiliário, dos equipamentos, materiais didáticos e escolares, recursos humanos e acessibilidade das escolas da rede pública de ensino, tendo como referência os Padrões Mínimos de Funcionamento da Escola, estabelecido pelo Ministério da Educação. O objetivo do LSE é identificar o nível de cumprimento dos padrões mínimos e a utilização adequada do Sistema proporciona vários outros benefícios, tais como:
- Informações referentes a condições físicas dos ambientes escolares, disponibilidade de mobiliário, equipamento, material didático e escolar, recursos humanos e acessibilidade das escolas.
- Informações sobre a situação das escolas, com o objetivo de auxiliar no planejamento e gestão das redes públicas de ensino dos estados e municípios.
- Informação sobre a situação de cada escola com referência aos Padrões Mínimos de Funcionamento da Escola, estabelecidos pelo MEC.
- Possibilidade de análise pelos gestores da rede de ensino a partir dos dados consolidados.
- Informações gerenciais e de estimativas de custos dos investimentos necessários à melhoria das redes escolares.
A compilação dos dados levantados pelo LSE, através da emissão de relatórios gerenciais, disponibiliza uma ferramenta de gestão que subsidia e detecta as necessidades de reforma, ampliação e construção, bem como de aquisição de mobiliário, equipamento e materiais didáticos e escolares e formação continuada de profissionais da educação estabelecendo as prioridades de atendimento dentro da rede pública de educação.
